Simulado I

1. (SEMÂNTICA)

O valor semântico atribuído ao verbo DAR, apresentado entre parênteses, está INCORRETO em:

a) Lamentavelmente, DEU pouco tempo do seu dia para uma reflexão. (dedicar)

b) Embora tivesse magoado algumas pessoas, não se DEU conta. (percebeu)

c) Daqui a um tempo, DARÁ por terminado o seu problema maior. (considerar)

d) O seu primeiro erro se DEU quando tentou ajudar um amigo em apuros. (concedeu)

2. (PONTUAÇÃO)

No trecho “Ela, a mídia, pode e deve se manifestar quanto às suas preferências.”, as vírgulas servem para...

a) ... separar um vocativo.

b) ... destacar uma expressão resumitiva.

c) ... enfatizar um termo subsequente.

d) ... isolar um aposto.

3. (ACORDO ORTOGRÁFICO)

Assinale a opção em que a grafia da PALAVRA DESTACADA está correta:

a) O confronto “Rússia x Ucrânia” pode trazer CONSEQÜÊNCIAS para o Brasil.

b) Livros de AUTO-AJUDA permanecem no topo do interesse dos servidores do TJCE.

c) A IDÉIA dos cientistas é que todos os países se unam contra o aquecimento global.

d) Quase sempre, o empresário cumpre sua pena em regime SEMIABERTO.

4. (ACENTUAÇÃO)

O par de palavras que NÃO deve ser acentuado, segundo o registro culto e formal da língua, é...

a) interim - polen.

b) itens - pudico.

c) juizes - prototipo.

d) economico - refem.

5. (VERBO)

Transpondo-se o trecho “O futuro é construído a cada instante da vida.” para a voz passiva sintética, tem-se a forma verbal...

a) constrói-se.

b) construiu-se.

c) há de ser construído.

d) pode ser construído.

6. (REGÊNCIA)

Em “O projeto **** estão dando andamento na Assembleia Legislativa, visando **** redução “das custas”, é incompatível **** tradições do nosso Tribunal.”, as lacunas (****) serão corretamente preenchidas com...

a) de que, a, com as

b) a que, à, com as

c) que, à, as

d) à que, à, às

7. (CONCORDÂNCIA).

Segundo o registro culto e formal da língua, está INCORRETA a concordância em:

a) Deve haver pessoas que não sejam passionais e tendenciosas.

b) Não se ouvia mais os conselhos do amigo.

c) Já faz meses que ele passou a escutar sua consciência.

d) Fui eu quem lhe mostrou a pessoa mais importante da vida dele.

8. (REGÊNCIA)

No trecho “Quanto **** minha reduzida lista de amigos, prefiro meu supervisor **** seu chefe, **** quem sinto menos simpatia.”, as lacunas (****) serão corretamente preenchidas com...

a) à, a, por

b) a, do que, por

c) à, a, por

d) a, do que, com

9. (GRAFIA)

Em “Para ****, a **** de um especialista poderá ajudá-lo a superar seus traumas, com **** dos criados por você mesmo.” , as lacunas (****) serão corretamente preenchidas com...

a) mim - intercessão - exceção

b) eu - interseção - excessão

c) mim - interseção - exceção

d) eu - intercessão - exceção

10. (GRAFIA)

Há um trecho TOTALMENTE CORRETO em...

a) A audiência ocorrerá às 14:30min no Fórum de Fortaleza-CE.

b) A audiência ocorrerá às 14h30 no Fórum de Fortaleza/CE.

c) A audiência ocorrerá às catoze e trinta no Fórum de Fortaleza (CE).

d) A audiência ocorrerá às 14h:30min no Fórum de Fortaleza - CE.

Razão e Proporção

Na matemática, a razão estabelece uma comparação entre duas grandezas, sendo o coeficiente entre dois números.

Já a proporção é determinada pela igualdade entre duas razões, ou ainda, quando duas razões possuem o mesmo resultado.

Note que a razão está relacionada com a operação da divisão. Vale lembrar que duas grandezas são proporcionais quando formam uma proporção.

Ainda que não tenhamos consciência disso, utilizamos cotidianamente os conceitos de razão e proporção. Para preparar uma receita, por exemplo, utilizamos certas medidas proporcionais entre os ingredientes.

Atenção!

Para você encontrar a razão entre duas grandezas, as unidades de medida terão de ser as mesmas.

Fonte: Toda Matéria

Gramaticalizando I

GRAMATICALIZANDO I

Se devo à noite,
Pago em dia (e não “em dias”).

Se fico em pé (e não “em pés”),
Recebo em mão (e não “em mãos”).

Se mantemos a atenção,
Estamos sempre alerta.

Sobrevivo sozinho,
Logo, não vivo à custa de ninguém.

Se estou quite com você (eu, tu e ele),
Logo, estamos quites (nós, vós, eles).

Quando atendo ao telefone (objeto),
Não posso atender o chefe (pessoa).

Quando respondo o questionário com atenção (objeto),
Não posso responder ao professor (pessoa).

Se ele veio (vir),
Então, ela adveio, interveio, sobreveio.

Se ela teve (ter),
Então, ele se absteve, ele conteve, deteve, entreteve, manteve, obteve, reteve.

Se nós pusemos (pôr),
Então, nós compusemos, depusemos, propusemos, repusemos.

Provérbios I

HÁ PROVÉRBIOS E HÁ “PENSAMENTOS”!

por Wagner Quaresma

Quem espera, sempre cansa.
Em Terra de cegos, quem tem um olho é extraTerrestre.
Quem dá aos pobres e empresta, adeus!
Devo e não pago, nego enquanto puder.
Mais vale “um” na mão que “dois” no sutiã.

Mais vale uma pedra no caminho que duas nos rins: bebamos água!
No Brasil, árbitro é juiz; treinador é professor; e professor é tio.
Diga-me com quem andas que começarei a fofoca.
Ladrão que rouba ladrão não devem sair da prisão.
Em briga de marido e mulher, denuncie!

Mais vale um bêbado conhecido do que um alcoólatra anônimo.
Os últimos serão os derradeiros.
Cachorro que muito late, enche o saco!
“Quem o último da fila?”; “Você, pois eu já estava aqui.”.
Quem rir por último é antipático; Quem rir primeiro é babão de juiz.

Nunca pergunte a idade de uma mulher, pois ela sempre mentirá.
Para bom entendedor, meio facilitador basta.
Onde há fumaça, tem algum mal-educado fumando.
A pressa é inimiga da digestão.
Nada como um bom dia depois de uma noite excelente.

É “dando” que se engravida.
Devagar, não se cumprem metas.
Deixe para amanhã o que não consegue fazer hoje: o estresse mata!
Roupa suja se lava no tanque.
Quem procura acha, no nosso blog!

Modelo para Redação Dissertativa

INTRODUÇÃO

1º parágrafo [4, 5, 6 ou 7 linhas]

Pode-se observar, por qualquer uma das mídias hoje disponíveis [rádio, televisão, jornais e revistas (impressos ou digitais), internet (através das plataformas sociais) e outras], que…

TEMAS SUGERIDOS

… a corrupção no Brasil cresce em quase todos os setores…

… a violência nas grandes cidades está…

… a educação brasileira precisa urgentemente de…

… boa parte da juventude brasileira está...

… a impunidade no Brasil cresce diuturnamente…

… o povo brasileiro está cansado da classe política…

… o desequilíbrio ecológico mundial está…

… o mercado de trabalho brasileiro está…

… a exploração do trabalho infantil constitui-se…

… o relacionamento homoafetivo propaga-se…

… o modelo político adotado no Brasil deve ser…

… o uso desregrado de bebidas alcoólicas está…

… a briga entre torcidas “desorganizadas” nos estádios de futebol está…

… a exploração sexual no Nordeste brasileiro ainda…

… a morosidade no judiciário brasileiro provoca…

… as plataformas/mídias sociais disseminam o ódio…

… a “Lei Maria da Penha” provocou uma…

… a adoção de severas multas pelo excesso de velocidade nas estradas…

… o tráfico de pessoas, notadamente de mulheres, causa…

… a carga de impostos cobrada no Brasil não retorna para o cidadão…

Isso se dá principalmente por conta de dois fatores: A [dê nome ao 1º fator] e B [dê nome ao 2º fator].

DESENVOLVIMENTO

2º parágrafo [4, 5, 6 ou 7 linhas]

Em relação ao(à) [repita o nome do fator A], deve-se asseverar que… [exponha sua posição sobre este fator].

3º parágrafo [4, 5, 6 ou 7 linhas]

No que diz respeito ao(à)… [repita o nome do fator B], o que se pode esclarecer é que… [exponha sua posição sobre este fator].

CONCLUSÃO

4º parágrafo [4, 5, 6 ou 7 linhas]

Portanto, somente com... [cite ações/soluções/providências] o(a)... [repita a forma como começou seu texto] poderá…

OBSERVAÇÕES

1. Como se percebe, NOSSA REDAÇÃO DISSERTATIVA É ARGUMENTATIVA.

2. 20 ou 30 linhas? Como pudemos calcular, nossa redação varia entre 16 e 28 linhas.

[verifique o limite exigido por sua banca: ENEM, Concursos e demais Vestibulares]

3. REGRA DOS 5 (cinco) C (cês)

- Concisão

[seja conciso (objetivo); não seja pró-lixo (prolixo)]

- Coesão

[lembre-se dos conectivos (preposições adequadas, conjunções e elementos de coesão/ligação)]

- Coerência

[é imprescindível que você seja coerente, ou seja, mantenha uma única linha de raciocínio]

- Clareza

[evite linguagem rebuscada, palavras difíceis: seja CLARO!]

- Correção

[revise a Gramática: acentuação, translineação, concordância, regência (crase), pontuação etc.]

Redação no ENEM

TEMAS PARA REDAÇÃO NO ENEM

2023

"Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil"

2022

"Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil"

2021

"Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil" (tema do Enem impresso e digital)

2020

"O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira" (tema do Enem impresso)

2020

"O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil" (tema do Enem digital)

2019

"Democratização do acesso ao cinema no Brasil"

2018

"Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na Internet"

2017

"Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil"

2016

"Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil"

2015

"A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira"

2014

"Publicidade infantil em questão no Brasil"

2013

"Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil"

2012

"Movimento imigratório para o Brasil no século 21"

2011

"Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado"

2010

"O trabalho na construção da dignidade humana"

2009

"O indivíduo frente à ética nacional"

2008

"Como preservar a floresta Amazônica"

2007

"O desafio de se conviver com a diferença"

2006

"O poder de transformação da leitura"

2005

"O trabalho infantil na realidade brasileira"

2004

"Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação"

2003

"A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo?"

2002

"O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais de que o Brasil necessita?"

2001

"Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar interesses em conflito?"

2000

"Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional?"

1999

"Cidadania e participação social"

1998

"Viver e aprender"

Exercícios sobre Regência e Crase

1. O projeto **** estão dando andamento na Assembleia Legislativa, visando **** redução “das custas processuais”, é incompatível **** tradições do nosso e. Tribunal.
a) de que, a, com as
b) a que, à, com as
c) que, à, as
d) à que, à, às

2. Quanto **** minha reduzida lista de amigos, prefiro João **** Paulo, **** quem sinto **** simpatia.
a) à, a, por, menos
b) a, do que, por, menas
c) à, a, por, menas
d) a, do que, com, menos

3. Regência verbal INCORRETA em:
a) Os servidores aspiram a uma vida mais confortável.
b) Obedeceu rigorosamente ao horário do FCB.
c) A testemunha agrediu-lhe sem necessidade.
d) O advogado visou, apenas, ao lucro pretendido.

4. Alternativa correta quanto à regência verbal:
a) Nunca assisto filmes de terror depois das 22h.
b) Quem assistiu essa aula sobre Regência?
c) Que filme você quer assistir hoje à noite?
d) Quantos estagiários assistiram a esta audiência?

5. Alternativa correta quanto à regência verbal:
a) Sua atitude implica graves punições.
b) Assistiram o filme tranquilos.
c) Você aspira um momento de paz.
d) Ela implicou ao colega.

6. Alternativa correta quanto à regência verbal:
a) Vamos assistir um bom filme hoje.
b) Assisto em Fortaleza desde 2010.
c) Esqueci do livro que tratava de boas práticas.
d) Esqueci-me a apostila.

7. Alternativa correta:
a) Avisei-lhe da mudança de horário.
b) Cientifiquei-o sobre a data e horário da audiência.
c) Recusei-me em fazer os exames.
d) Convenceu-se nos erros cometidos.

8. Não se adéqua ao uso da preposição “a”:
a) A decisão foi favorável *** autora.
b) O respeito é essencial *** boa convivência.
c) Mostraram-se indiferentes *** tudo.
d) A infração penal foi cometida *** menores.

9. Apresenta regência nominal correta:
a) Ele não é digno a ser seu amigo.
b) Baseados laudos médicos, concedeu-lhe a liminar.
c) A atitude do Juiz é isenta de qualquer restrição.
d) Ele se diz especialista para com computadores.

10. A regência nominal está correta em:
a) O filho tornou-se apto a exercer ao cargo de diretor.
b) O povo simpatizava-se com aquelas propostas.
c) O homem deve obediência aos princípios éticos.
d) Era intransigente sob esse ponto do regulamento.

Dicas para uma boa Redação

Aprenda o passo a passo para começar a escrever uma redação com a Nova concursos !

Matéria de maior peso em muitas provas, vestibulares e concursos públicos, a redação é uma importante parte de estudo e prática de estudantes e concurseiros. Se você tem dúvidas de como iniciá-la, então siga nossas dicas.

Uma redação contém a Introdução, o desenvolvimento e o desfecho.

Introdução

Comece o texto com uma afirmação, pergunta, declaração ou descrição que delimite o assunto e chame a atenção com um problema ou situação do tema proposto.

Quantas linhas utilizar? Utilize no máximo 1 parágrafo de 6 linhas para a introdução, ou 20% do texto.

ATENÇÃO!

– Evite chavões, gírias, provérbios e citações. Como diz Confúcio:”Quem cita os outros não tem idéias”.

– Comece com uma ideia geral que tenha sempre ligação com a segunda parte do texto.

– O segredo é sempre apontar limitações e problemas do tema proposto. Desta forma, você consegue mostrar uma redação interessante e estruturada.

– Evite achismos. Uma boa redação possui afirmações que devem ser defendidas por quem as escreveu.

Desenvolvimento

É a parte mais encorpada do texto. Nela, você colocará o começo de seu ponto de vista sobre o tema, reforçado com dados, estatísticas e informações que ajudem a a prová-lo como sendo um ponto de vista coerente e conciso.

Quantas linhas utilizar? O desenvolvimento deve conter 2 parágrafos de 6 linhas cada, ou 60% do texto.

ATENÇÃO!

– Nada de palavras rebuscadas: Definitivamente, não use palavras que sejam de difícil conhecimento. Seja simples, escreva de forma clara. A pessoa mais culta não necessariamente é a que passa na prova.

– EVITE a voz passiva. Use a ativa, ela deixa o texto mais conciso e de fácil compreensão. A passiva deixa sem graça, cansativo.

– Não use doutrinas religiosas ou pensamentos políticos. Ex: O ser humano está descrente da política, para melhorar o Brasil precisa ter fé em Deus e nos ensinamentos cristãos.

Essas são questões que levam a uma opinião pessoal que muitas vezes não tem ligação com o tema.

Conclusão

Na conclusão são propostas soluções para os problemas ou tópicos apontados, tendo o seu ponto de vista com maior destaque.

Quantas linhas utilizar? A conclusão deve ter, assim como o início, 1 parágrafo de 6 linhas, ou 20% de um texto.

ATENÇÃO!

– Releia o Texto. As frases ficaram boas? Sem parecer estranhas ou sem sentidos? Começou bem e terminou o texto? Lembrou-se das dicas anteriores? Então a vaga é sua!

– Evite avisar seu desfecho. Isso enfraquece o texto com expressões como “em suma”, “Concluindo”. Prefira utilizar “Assim”, “portanto” e equivalentes para manter um encerramento mais fluido e interessante.

Complemento Nominal x Adjunto Adnominal

Exercícios sobre Complemento Nominal e Adjunto Adnominal

- Identifique se as expressões destacadas classificam-se como [AA] adjunto adnominal ou [CN] complemento nominal.

01. Aquela cadeira de ferro é muito resistente.

02. Foi solicitada ao gerente a devolução do dinheiro.

03. Aquela imagem de cera é esquisita.

04. O caderno de anotações estava desorganizado.

05. A construção do metrô se prolonga há muitos anos.

06. As ruas do nosso bairro estão necessitando de reparos.

07. O juiz determinou a prisão do bandido.

08. A nadadora tinha certeza da vitória.

09. A atitude do rapaz foi notável.

10. O ataque do nosso time é uma piada.

11. O temor de Deus é necessário aos homens.

12. Ele estava desejoso de vingança.

13. A introdução desses costumes não nos agradava.

14. O povo não aceita a construção de usinas nucleares.

15. A folha do caderno foi arrancada.

16. Comprei um dicionário de inglês.

17. A conservação da natureza é uma necessidade.

18. As luzes do prédio estão apagadas.

19. Ela tem necessidade de muito amor.

20. Houve severa proibição ao corte de árvores.

21. Continua a luta contra poluição.

22. Existe um órgão de proteção aos índios.

23. Os queijos de Minas são muito apreciados.

24. Ainda existem muitos engenhos de cana.

25. A saudade dos amigos é grande.

26. Não temos necessidade de auxílio.

27. Esperamos aprovação em todas as disciplinas.

28. O Brasil não vende açúcar de beterraba.

29. Deve haver preocupação com os estudos.

30. A empresa anunciou a contratação de funcionários jovens.

31. As contratações da empresa visam das oportunidades aos jovens.

32. O pedreiro estava trabalhando em uma parede perpendicular ao muro.

33. Você sempre agiu contrariamente às nossas decisões.

34. No inverno, os hotéis da cidade ficam cheios de turistas.

35. No inverno, os hotéis da cidade ficam cheios de turistas.

36. As provocações dos estudantes ao governador preocuparam os deputados.

37. As provocações dos estudantes ao governador preocuparam os deputados.

- Analise a função sintática dos termos destacados, baseando-se no seguinte código:

(1) complemento nominal

(2) objeto indireto

(3) adjunto adverbial

(4) adjunto adnominal

(5) objeto direto

38. Todos aguardavam com incerteza ( ) a publicação ( ) do livro ( ).

39. Os jornais noticiaram a prisão ( ) do criminoso ( ).

40. A confiança em ti ( ) abriu novas perspectivas ( ).

41. Os cidadãos pagam imposto ( ) proporcional ( ) à renda ( ).

42. A dona da casa ( ) recebia os convidados ( ) alegremente ( )

43. Fomos favoráveis aos alunos ( ).

44. Enviamos estes livros aos alunos ( ).

45. Convidamos os alunos ( ) para a festa.

46. Sua aprovação depende da decisão dos alunos ( ).

47. A crítica aos alunos ( ) foi procedente.

48. A crítica dos alunos ( ) foi procedente.

49. A oração que apresenta complemento nominal é:

a) Os pobres necessitam de ajuda.

b) Sejamos úteis à sociedade.

c) Os homens aspiram à paz.

d) Os pedidos foram feitos por nós.

e) A leitura amplia nossos conhecimentos.

50. Em “a linguagem do amor está nos olhos.”. Os termos destacados são respectivamente:

a) complemento nominal e predicativo do sujeito.

b) adjunto adnominal e predicativo do sujeito.

c) adjunto adnominal e objeto direto.

d) complemento nominal e adjunto adverbial.

e) adjunto adnominal e adjunto adverbial.

A Maior Palavra da Língua Portuguesa!

A lua estava linda. Liguei para algumas amigas e, com a simples intenção de desfrutar as correntes águas frias e o agradável clima da Serra da Meruoca, convidei-as para dar uma volta. Passei a noite espirrando. Por um momento fiquei aflito, pois pensei tratar-se de alergia a mulher.

Felizmente os espirros cessaram. No entanto, na manhã seguinte acordei com fortes dores nas costas e no peito. Após alguns dias, uma estranha tosse inquietava-me. Sentia-me sufocado. Minha garganta doía muito, minhas narinas estavam obstruídas. As dores no ouvido e na cabeça faziam-me correr feito louco.

Desesperado, procurei um especialista clínico que cuidasse das vias respiratórias. Após uma breve ausculta e algumas perguntas de praxe, o médico, não querendo arriscar o diagnóstico, e não poderia ser diferente, receitou-me inúmeros antibióticos e, como suspeitava ser tuberculose, requisitou vários exames e radiografias.

Tudo foi analisado: pulmão, caixa torácica, brônquios, laringe, faringe, nariz, ouvidos, cabeça, “galhas”, etc. Fiz, inclusive, alguns testes especiais para verificar se eu era alérgico a algo diferente. Felizmente no quesito “mulher” deu tudo ok.!

Depois de gastar uma fortuna, e não obter resultado satisfatório, fui pedir ajuda a um velho amigo, o professor Quaresma, asmático, amante da língua portuguesa e inimigo dos fumantes. Após observar todas as radiografias e ultrassons que eu havia tirado, todos os exames laboratoriais a que eu havia me submetido, e todas as receitas que aquele doutor havia me recomendado, disse-me que eu estava sendo enganado por um charlatão (falso médico), e concluiu categoricamente:

Seu médico é um:

Pseudobroncotisiopneumoalergotorrinolaringologista.

Posso não ter ficado totalmente recuperado das vias respiratórias, mas descobri a maior palavra que já ouvi em toda minha vida.

Ao sair, agradeci ao professor Quaresma o mel com própolis e eucalipto por ele indicado e hoje estou aqui são e salvo, rodeado de mulheres, pronto para contar outra inacreditável aventura.

Ficou mais curioso?

Pergunte a um médico de sua confiança o que faz um:

Pneumologista;

Broncopneumologista;

Tisiologista;

Tisiopneumologista;

Alergologista;

Otorrinolsaringologista;

Alergotorrinolaringologista.

Publicada em O Povo