Redação no ENEM

TEMAS PARA REDAÇÃO NO ENEM

2023

"Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil"

2022

"Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil"

2021

"Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil" (tema do Enem impresso e digital)

2020

"O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira" (tema do Enem impresso)

2020

"O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil" (tema do Enem digital)

2019

"Democratização do acesso ao cinema no Brasil"

2018

"Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na Internet"

2017

"Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil"

2016

"Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil"

2015

"A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira"

2014

"Publicidade infantil em questão no Brasil"

2013

"Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil"

2012

"Movimento imigratório para o Brasil no século 21"

2011

"Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado"

2010

"O trabalho na construção da dignidade humana"

2009

"O indivíduo frente à ética nacional"

2008

"Como preservar a floresta Amazônica"

2007

"O desafio de se conviver com a diferença"

2006

"O poder de transformação da leitura"

2005

"O trabalho infantil na realidade brasileira"

2004

"Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação"

2003

"A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo?"

2002

"O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais de que o Brasil necessita?"

2001

"Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar interesses em conflito?"

2000

"Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional?"

1999

"Cidadania e participação social"

1998

"Viver e aprender"

Exercícios sobre Regência e Crase

1. O projeto **** estão dando andamento na Assembleia Legislativa, visando **** redução “das custas processuais”, é incompatível **** tradições do nosso e. Tribunal.
a) de que, a, com as
b) a que, à, com as
c) que, à, as
d) à que, à, às

2. Quanto **** minha reduzida lista de amigos, prefiro João **** Paulo, **** quem sinto **** simpatia.
a) à, a, por, menos
b) a, do que, por, menas
c) à, a, por, menas
d) a, do que, com, menos

3. Regência verbal INCORRETA em:
a) Os servidores aspiram a uma vida mais confortável.
b) Obedeceu rigorosamente ao horário do FCB.
c) A testemunha agrediu-lhe sem necessidade.
d) O advogado visou, apenas, ao lucro pretendido.

4. Alternativa correta quanto à regência verbal:
a) Nunca assisto filmes de terror depois das 22h.
b) Quem assistiu essa aula sobre Regência?
c) Que filme você quer assistir hoje à noite?
d) Quantos estagiários assistiram a esta audiência?

5. Alternativa correta quanto à regência verbal:
a) Sua atitude implica graves punições.
b) Assistiram o filme tranquilos.
c) Você aspira um momento de paz.
d) Ela implicou ao colega.

6. Alternativa correta quanto à regência verbal:
a) Vamos assistir um bom filme hoje.
b) Assisto em Fortaleza desde 2010.
c) Esqueci do livro que tratava de boas práticas.
d) Esqueci-me a apostila.

7. Alternativa correta:
a) Avisei-lhe da mudança de horário.
b) Cientifiquei-o sobre a data e horário da audiência.
c) Recusei-me em fazer os exames.
d) Convenceu-se nos erros cometidos.

8. Não se adéqua ao uso da preposição “a”:
a) A decisão foi favorável *** autora.
b) O respeito é essencial *** boa convivência.
c) Mostraram-se indiferentes *** tudo.
d) A infração penal foi cometida *** menores.

9. Apresenta regência nominal correta:
a) Ele não é digno a ser seu amigo.
b) Baseados laudos médicos, concedeu-lhe a liminar.
c) A atitude do Juiz é isenta de qualquer restrição.
d) Ele se diz especialista para com computadores.

10. A regência nominal está correta em:
a) O filho tornou-se apto a exercer ao cargo de diretor.
b) O povo simpatizava-se com aquelas propostas.
c) O homem deve obediência aos princípios éticos.
d) Era intransigente sob esse ponto do regulamento.

Dicas para uma boa Redação

Aprenda o passo a passo para começar a escrever uma redação com a Nova concursos !

Matéria de maior peso em muitas provas, vestibulares e concursos públicos, a redação é uma importante parte de estudo e prática de estudantes e concurseiros. Se você tem dúvidas de como iniciá-la, então siga nossas dicas.

Uma redação contém a Introdução, o desenvolvimento e o desfecho.

Introdução

Comece o texto com uma afirmação, pergunta, declaração ou descrição que delimite o assunto e chame a atenção com um problema ou situação do tema proposto.

Quantas linhas utilizar? Utilize no máximo 1 parágrafo de 6 linhas para a introdução, ou 20% do texto.

ATENÇÃO!

– Evite chavões, gírias, provérbios e citações. Como diz Confúcio:”Quem cita os outros não tem idéias”.

– Comece com uma ideia geral que tenha sempre ligação com a segunda parte do texto.

– O segredo é sempre apontar limitações e problemas do tema proposto. Desta forma, você consegue mostrar uma redação interessante e estruturada.

– Evite achismos. Uma boa redação possui afirmações que devem ser defendidas por quem as escreveu.

Desenvolvimento

É a parte mais encorpada do texto. Nela, você colocará o começo de seu ponto de vista sobre o tema, reforçado com dados, estatísticas e informações que ajudem a a prová-lo como sendo um ponto de vista coerente e conciso.

Quantas linhas utilizar? O desenvolvimento deve conter 2 parágrafos de 6 linhas cada, ou 60% do texto.

ATENÇÃO!

– Nada de palavras rebuscadas: Definitivamente, não use palavras que sejam de difícil conhecimento. Seja simples, escreva de forma clara. A pessoa mais culta não necessariamente é a que passa na prova.

– EVITE a voz passiva. Use a ativa, ela deixa o texto mais conciso e de fácil compreensão. A passiva deixa sem graça, cansativo.

– Não use doutrinas religiosas ou pensamentos políticos. Ex: O ser humano está descrente da política, para melhorar o Brasil precisa ter fé em Deus e nos ensinamentos cristãos.

Essas são questões que levam a uma opinião pessoal que muitas vezes não tem ligação com o tema.

Conclusão

Na conclusão são propostas soluções para os problemas ou tópicos apontados, tendo o seu ponto de vista com maior destaque.

Quantas linhas utilizar? A conclusão deve ter, assim como o início, 1 parágrafo de 6 linhas, ou 20% de um texto.

ATENÇÃO!

– Releia o Texto. As frases ficaram boas? Sem parecer estranhas ou sem sentidos? Começou bem e terminou o texto? Lembrou-se das dicas anteriores? Então a vaga é sua!

– Evite avisar seu desfecho. Isso enfraquece o texto com expressões como “em suma”, “Concluindo”. Prefira utilizar “Assim”, “portanto” e equivalentes para manter um encerramento mais fluido e interessante.

Complemento Nominal x Adjunto Adnominal

Exercícios sobre Complemento Nominal e Adjunto Adnominal

- Identifique se as expressões destacadas classificam-se como [AA] adjunto adnominal ou [CN] complemento nominal.

01. Aquela cadeira de ferro é muito resistente.

02. Foi solicitada ao gerente a devolução do dinheiro.

03. Aquela imagem de cera é esquisita.

04. O caderno de anotações estava desorganizado.

05. A construção do metrô se prolonga há muitos anos.

06. As ruas do nosso bairro estão necessitando de reparos.

07. O juiz determinou a prisão do bandido.

08. A nadadora tinha certeza da vitória.

09. A atitude do rapaz foi notável.

10. O ataque do nosso time é uma piada.

11. O temor de Deus é necessário aos homens.

12. Ele estava desejoso de vingança.

13. A introdução desses costumes não nos agradava.

14. O povo não aceita a construção de usinas nucleares.

15. A folha do caderno foi arrancada.

16. Comprei um dicionário de inglês.

17. A conservação da natureza é uma necessidade.

18. As luzes do prédio estão apagadas.

19. Ela tem necessidade de muito amor.

20. Houve severa proibição ao corte de árvores.

21. Continua a luta contra poluição.

22. Existe um órgão de proteção aos índios.

23. Os queijos de Minas são muito apreciados.

24. Ainda existem muitos engenhos de cana.

25. A saudade dos amigos é grande.

26. Não temos necessidade de auxílio.

27. Esperamos aprovação em todas as disciplinas.

28. O Brasil não vende açúcar de beterraba.

29. Deve haver preocupação com os estudos.

30. A empresa anunciou a contratação de funcionários jovens.

31. As contratações da empresa visam das oportunidades aos jovens.

32. O pedreiro estava trabalhando em uma parede perpendicular ao muro.

33. Você sempre agiu contrariamente às nossas decisões.

34. No inverno, os hotéis da cidade ficam cheios de turistas.

35. No inverno, os hotéis da cidade ficam cheios de turistas.

36. As provocações dos estudantes ao governador preocuparam os deputados.

37. As provocações dos estudantes ao governador preocuparam os deputados.

- Analise a função sintática dos termos destacados, baseando-se no seguinte código:

(1) complemento nominal

(2) objeto indireto

(3) adjunto adverbial

(4) adjunto adnominal

(5) objeto direto

38. Todos aguardavam com incerteza ( ) a publicação ( ) do livro ( ).

39. Os jornais noticiaram a prisão ( ) do criminoso ( ).

40. A confiança em ti ( ) abriu novas perspectivas ( ).

41. Os cidadãos pagam imposto ( ) proporcional ( ) à renda ( ).

42. A dona da casa ( ) recebia os convidados ( ) alegremente ( )

43. Fomos favoráveis aos alunos ( ).

44. Enviamos estes livros aos alunos ( ).

45. Convidamos os alunos ( ) para a festa.

46. Sua aprovação depende da decisão dos alunos ( ).

47. A crítica aos alunos ( ) foi procedente.

48. A crítica dos alunos ( ) foi procedente.

49. A oração que apresenta complemento nominal é:

a) Os pobres necessitam de ajuda.

b) Sejamos úteis à sociedade.

c) Os homens aspiram à paz.

d) Os pedidos foram feitos por nós.

e) A leitura amplia nossos conhecimentos.

50. Em “a linguagem do amor está nos olhos.”. Os termos destacados são respectivamente:

a) complemento nominal e predicativo do sujeito.

b) adjunto adnominal e predicativo do sujeito.

c) adjunto adnominal e objeto direto.

d) complemento nominal e adjunto adverbial.

e) adjunto adnominal e adjunto adverbial.